21- 22 октября в ТТИ ЮФУ будет проходить Всероссийская научная конференция студентов и аспирантов «Техническая кибернетика, радиоэлектроника и системы управления» («КРЭС-2010»)
11 ОКТЯБРЯ 2010 | 10:17
11 ОКТЯБРЯ 2010 | 10:17
21-22 октября в институте будет проведена Всероссийская научная конференция студентов и аспирантов «Техническая кибернетика, радиоэлектроника и системы управления» («КРЭС-2010»), посвященная 150-летию со дня рождения А.П. Чехова.
Уже в десятый раз российской молодежи предоставляется возможность показать результаты своих научных исследований. Более 500 студентов и аспирантов из 20 вузов 15 городов России подали заявки на участие в 37 подсекциях «КРЭС-2010». Широкий круг участников и разнообразие научных направлений секций делает возможным эффективный обмен мнениями, информацией по актуальным научным проблемам, опытом научных исследований и инженерных разработок.
Работа конференции будет проходить по 5 секциям:
- Радиотехника;
- Системы управления и информационные технологии;
- Электроника и приборостроение;
- Гуманитарные технологии в управлении социальными и экономическими системами;
- Информационная безопасность.
Наряду с 5 факультетами технической направленности, ЕГФ также заявил о проведении своих заседаний секций на кафедрах: ХиЭ, ЭиМ, философии, ИЯ, механики, физики, ВМ, ИГиКД.
Благодаря слаженной работе сектора НИРС, деканов и их заместителей по научной работе, издательства и типографии института изданы сборники материалов конференции до начала конференции и будут вручены авторам докладов перед работой секций.
В соответствии с приказом руководителя № 54 ст от 26.01.2010 г.. занятия по расписанию для студентов III, IV, V курсов 21 октября (с 14-20) отменены.
В рамках программы конференции для активных ее участников и иногородних студентов 22 октября будет проведена экскурсия по научным центрам и лабораториям института с наиболее значимыми научными достижениями.
Оргкомитет конференции приглашает студентов, аспирантов и сотрудников принять участие в данном мероприятии и желает участникам увидеть реальные результаты молодежных исследований, а авторам докладов – успешно развивать их в рамках будущей профессиональной деятельности.
